Spezialwoche: Das Tierheim war ein Highlight

Wau, was für eine Woche! Das Thema Hund beschäftigte die Schüler der 3. bis 9. Klasse.

Am Montagmorgen starteten wir mit allgemeinen Informationen zur Abstammung des Hundes und wie man sich den Hunden gegenüber richtig verhält.

Der Besuch von Markus Wendel mit seiner Such- und Rettungshündin Dara war sehr interessant und spannend. Dara suchte eine versteckte Schülerin, fand sie souverän und holte umgehend ihr Herrchen an den Fundort.

Zwei Mitarbeiter der Hundepension Vierpfotenoase stellten uns ihren Alltag vor. Im Hundeparadies sind alle Hunde willkommen, egal ob reinrassig oder Mischling, gross oder klein. Sie erklärten uns, dass immer der Vertrauensaufbau mit dem Hund im Vordergrund stehe. In einem Rollenspiel durften die Schüler die Aufnahme in die Pension hautnah miterleben. Das Wichtigste dabei ist, dass der Hund sich entspannt ins Rudel eingliedern kann.

Selbstgebackene Leckerli

In dieser Woche besuchten uns die beiden Therapiehunde Chuna und Mika. Die Hunde haben keine Berührungsängste, keine Vorurteile und kein Leistungsdenken und arbeiten mit kranken und behinderten Kindern. Sie erkennen minime Stimmungs- und Gefühlsveränderungen. Weiter sind sie sehr aufmerksame und geduldige Zuhörer, vermitteln Wärme, Nähe, Geborgenheit und machen das Leben spürbar. Der Besuch des modernen Tierheims in Zürich gehörte zu den Highlights. Wir waren enorm beeindruckt, wie respektvoll die Tiere behandelt werden. Tierheime sind notwendig, um herrenlosen Tieren ein artgerechtes Daheim zu bieten. Am Donnerstag verwöhnten wir unsere Fellnasen mit selbst gebackenen Hundeleckerli. Abgerundet wurde die Woche am Freitag mit einem ausgiebigen Spaziergang der Reuss entlang.

Es war eine spannende Woche mit den treuen Begleitern unserer Schüler wie auch den vielen interessanten Menschen, die sich mit so viel Herzblut für gute Sachen engagieren.

Gaby Neuhorn

Der Hund, der beste Freund des Menschen

Image Title

Möchten Sie weiterlesen?

Ja. Ich bin Abonnent.

Ja. Ich benötige ein Abo.

Article

Image Title